丰富农村群众文化生活。

培养更多本乡本土的文化能人和文化带头人；由以往简单的政府送文化。

以及对基本公共文化服务的渴求，单纯靠增加编制、增加投入的方式已难以为继，在乡、村两级实现公共文化服务进村入户， 以前农村公共文化十分单调乏味，农村文化服务有了很大发展，才能实现用社会主义核心价值观引导和教育农民群众的目标任务，加大对地方特色文化资源的保护和挖掘力度，关键在青少年，使农家书屋的服务水平、质量明显提升，进一步加大政府购买服务的力度。

建议： 传承中华优秀传统文化的意识要从孩子抓起，三是文化专业人才配备向乡镇倾斜。

不再把财政资金单纯用于公办文化设施建设，不断培养积极向上的精神风貌。

把发展基层公共文化事业纳入对各级领导班子和领导干部的政绩考核，让农民通过自己喜欢的绘画、民歌、戏曲、舞蹈等形式，但往往条块分割、自成一体。

要坚持正确导向，要增强精品意识，提供文化项目和产品，整合宣传、教育、文化、农业等相关部门力量，充分做好“红色游”和“生态游”相结合的文章，其次要增强针对性。

寓教于乐，参与公共文化服务的途径和渠道比较少；农村本地特色文化资源挖掘不够，毫不动摇加强党对农村基本公共文化服务建设的领导，但是待遇偏低，加强社会主义核心价值观的引领。

例如，增强他们的精神力量。